拼音字母表26个读法
a【阿】b【玻】c【雌】d【得】e【鹅】f【佛】g【哥】h【喝】i【衣】j【基】k【科】l【勒】m【摸】n【讷】o【喔】p【坡】q【欺】r【日】s【思】t【特】u【乌】ü【迂】w【巫】x【希】y【医】z【资】
音节读法：liè
列
liè ㄌㄧㄝˋ
1. 排成的行：罗～。行（háng ）～。队～。～岛。
2. 众多，各：～位。～强。～传（zhuàn ）。
3. 摆出：～举。
4. 安排到某类事务之中：～席。
5. 量词，用于成行列的事物：一～火车。
6. 类：不在此～。
7. 姓。
8. 古同“烈”，强烈，猛然。
9. 古同“裂”，分裂。
一年级p的音节有如下：pā，pá，pà，pō，pó，pò，pī，pí，pǐ，pì，pū，pú，pǔ，pù，pāi，pái，pài，péi，pèi，pāo，páo，pǎo，pào，pōu，pǒu，piě，pīn，pín，pǐn，pān，pán，pàn，pēn，pén，pèn，piān，pián，piàn，pāng，páng，pàng，pēng，péng，pěng，pèng，pīng，píng，这些就是关于声母p的音节。
第一遍：就是为了让孩子读准每个字音，清晰地认识每个字词。
第二遍：让孩子读顺课文。刚接触一篇课文，即使第一遍孩子能一字不差地读出，但未必就能读顺，第二遍就是让孩子能把课文很顺地读出来。
第三遍：读通，让孩子通过阅读能大致理解课文的主要内容。
第四遍、第五遍：孩子的记忆力一般都很好，读的多了自然也就逐渐记住了课文内容，就达到了一个会背的要求。最后就是让孩子能够有感情地朗读或者背诵课文。