不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。
这是一篇赠序，文章通过作者现身说法，自叙青年时代求学的困难和困苦学习的经历，动之以情，晓之以理，勉励马生，勤奋学习成为德才兼备的人，同时告诉我们用心要专懂得勤苦求学之理，就能学有所成。
在《送东阳马生序》中，宋濂对年轻后生，并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事。文章中，他以现身说法，坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程，用以勉励后生勤奋学习。其中，种种艰辛，令人慨叹；刻苦、勤奋的精神、虚心的学习态度，令人肃然起敬。
将富家子弟的豪华与宋濂的贫寒作对比，突出作者求学生活之艰苦和求学信念之坚定。
师尊生卑，是封建社会的师生关系 ，在当今社会则是不可取，不正确的。
不可取，学生固然应尊敬老师，但二者的的地位是平等的，师生间应更加友善亲密
高中生是学过的，《送东阳马生序》是明初文学家宋谦的一篇代表作，这篇文章很长时间是高中语文课本的必选内容，文章主要讲自己幼时求学和勤奋学习的经历
在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。