知识文章

艾青的现代诗短诗(艾青的现代诗短诗有哪些)

艾青短诗歌五首如下:1、《树》艾青一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起2、《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂 …

关于中秋节古诗词(关于中秋节古诗词的佳句)

一、《十五夜望月寄杜郎中》唐代:王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。译:庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?二、《中秋月》宋代:晏殊十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。译:月光下梧桐树影随着时间推移,不知不觉的移动着,在这团 …

1一2年级描写春天的文章(1一2年级描写春天的文章看图写话)

早春二月,春姑娘迈着轻盈的舞步来到了人间。在春风温柔地吹拂下,沉睡已久的大地苏醒了。听,“沙沙,沙沙”,那是绵绵的春雨。像细丝,像牛毛,像花针,密密地斜织着,滋润着干涸了一个冬天的大地。躲在地下的草芽儿喝饱了水,奋力地把尖尖的小脑袋拱出地面,好奇地打量着外面的世界,它们在微风中拼命地舒展着柔嫩的叶子,仿佛是等不及要欢迎春的来临。看啊,迎春花一早就捧出了金黄色 …

少年初长成(少年初长成,自在恰如风 形容多大的孩子)

少年初长成意思是:少年健康的成长,能像风一样自由自在,无拘无束。少年阶段是从孩子蜕变成长成为完整的有自我存在感的,被认同的,有价值观的成人的阶段。这是一个尤其重要的给予情感支持,培养情感表达和情绪沟通能力的阶段。在这个年龄段,青春期的孩子有了很强的自我。开始思索自己到底是谁,将来要成为什么样的人和要做什么的问题。处在小孩和成人的过渡阶段。少年阶段的孩子开始有 …

朱自清《匆匆》原文及赏析(朱自清《匆匆》原文阅读)

《匆匆》朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他 们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在 …

秦观鹊桥仙全诗(秦观鹊桥仙全诗 秒懂百科)

《鹊桥仙·纤云弄巧》是宋代词人秦观的词作。此词是一首爱情颂歌,上片写牛郎织女聚会,下片写他们的离别。全词哀乐交织,熔抒情与议论于一炉,融天上人间为一体,优美的形象与深沉的感情结合起来,起伏跌宕地讴歌了美好的爱情。尤其是末二句,使词的思想境界升华到一个崭新的高度,成为千古佳句。忆秦娥,词牌名。唐代大诗人李白首制此词,中有“秦娥梦断秦楼月”句,故名。意思是《鹊桥 …

八千里路云和月纪录片(八千里路云和月纪录片江苏)

“八千里路云和月”是什么意思?宋·岳飞: 三十功名尘与土,八千里路云和月。 译文:三十年来风尘仆仆,所成就的功名,轻微如尘土;带兵沙场南征北战八千里,看到的只是天上的云和月。 这是岳飞在《满江红》词中的名句,后人于原意外,每用“三十功名尘与土”来感叹自己多年劳苦奔波,人海浮沉所成就的低微,一事无成也。用“八千里路云和月”每多含有自况壮行跋涉千里的豪情。宋·岳 …

摊破浣溪沙李清照赏析(摊破 浣溪沙 诗词李清照)

赏析《浣溪沙·淡荡春光寒食天》是宋代女词人李清照的早期词作。此词以白描手法写了熏香、花钿、斗草、秋草等典型的少女时代的事物,借以抒发作者爱春惜春的心情。上片写春光骀荡,屋内香炉袅烟,人睡初醒;下片淡淡几笔,勾勒寒食节的初春景色与民间习俗,情韵全出。  bìng qǐ xiāo xiāo liǎng bìn huá , wò kàn cán yuè shàng …

100句撩人情诗藏头诗(情诗撩人100首)

我爱你,情人节1.是个情诗,表达“我爱你”的情感。2.藏头诗是通过每句第一个字组成诗句开头,因为“我爱你”的三个字正好满足藏头诗的构成要求,所以可以用来表达情感的隐藏。3.情人节是表达爱意的好时机,可以用这首情诗加上一份浪漫的礼物来表达心意。小门半开思旧事,    治中无觉魂九升;    先生莫看前时有,    生聚教训五十载。不言不语,时间过去,在孤独里饱 …

关于勤奋的名言警句(关于勤奋的名言警句有很多请你写出两句)

1、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚2、、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 —— 贝弗里奇3、、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后,就惟有勤奋二字了。—— 茅以升4、、涓滴之 …