1怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇《满江红·写怀》宋·岳飞2清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂《清明》唐·杜牧3风雨送春归，飞雪迎春到《卜算子·咏梅》近代·毛泽东4春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时《长恨歌》唐·白居易5行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声《长恨歌》唐·白居易6玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨《长恨歌》唐·白居易7安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 …
知识文章
《唐诗三百首》是清代江苏无锡人孙洙于1746年编成。孙洙，字临西，号蘅塘。世称蘅塘退士。乾隆九年中举，乾隆十一年出任江苏上元县学教谕。乾隆十六年中进士，后历任顺天府大城县知县，直隶卢龙县知县，邹平县知县，江宁府学教授等职。孙洙鉴于当时通行的诗歌选本（千家诗）“工拙莫辨”，便决定选编一部高规格的唐诗选本而取代之。唐诗是我国诗歌发展的鼎盛时期，近三百年间，名家辈 …
1、村北村南，谷雨才耕遍。出处：宋·范成大《蝶恋花·春涨一篙添水面》译文：村北村南，谷雨时节才把耕地翻遍。2、正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。出处：清·郑板桥《谷雨》译文：正好清明连谷雨，一杯香茶坐在这里。3、屋上鸠鸣谷雨开，横塘游女荡船回。出处：清·朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》译文：屋顶上鸠鸣谷雨开，池塘游女荡船回。4、谷雨洗纤素，裁为白牡丹。出处：唐·王贞白《白 …
“古之学者必有师。”提笔点题，单刀直入。“古”字指出从师的历史传统，“必有”二字，语气极为肯定，强调从师的必要。一开头就揭示出学者和教师的关系，作为全篇纲领，肯定坚决，不容辩驳。“师者，所以传道受业解惑也。”全面规定老师的职责范围，指出老师的作用，说明从师的必要性。“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”列举两种情 …
篇一：林徽因 你是人间四月天 我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风; 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软， 星子在无意中闪，细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着， 你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那篇鹅黄，你象; 新鲜初放芽的绿，你是; 柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是 …
1、征师屯广武，分兵救朔方。——鲍照《代出自蓟北门行》 2、岁暮远为客，边隅还用兵。——杜甫《岁暮》 3、龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。——杜甫《曲江对雨》 4、胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。——李颀《古从军行》 5、客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。——李梦阳《秋望》 6、军书发上郡，春色度河阳。——李颀《古塞下曲》 7、一日官军收海服，驱牛 …
“红藕香残玉簟秋”一句：“红藕香残”是以点代面的写法,因为荷花既已凋谢,其它草之花就更难见到了,这就透露出秋景的冷落、萧条；而且季节的变迁还会使女词人产生丈夫离家日久的感觉,使她觉得孤独寂寞。“玉簟秋”,也不止是说天气变凉,跟她独守空房关系倒更为密切,也是表现她的孤独感的。“轻解罗裳,独上兰舟”独守空房的她想到了一个排遣寂寞的方法：“轻解罗裳,独上兰舟。”这 …
诗先从写景开始，写“雾”，写“月光”，然后很自然地引出“我”来，“我在寒冷的空气里走着”。又从“我”来写景，写那些“小屋”，写“小屋”里的人们已经安眠了。接着，再进一步写“我”的心情……写景是为了写“我”，写“我”又是为了写景， “我”和景融为一体。诗中的“我”为线，“我”和景交互推进，情景自然推出。诗人的这一高超手法，为这首诗的成功起了很大作用。艾青的《月 …
1、李白的《望庐山瀑布》这首诗是写庐山的。2、全诗原文 ?《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。3、译文 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。4、作者简介 李白（701～762），字太白，号青莲居士 …
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这是唐代诗人杜牧的诗，描写的清明下雨的情景。 《闾门即事》 唐·张继耕夫召募逐楼船，春草青青万项田。试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。&n …